Bernard Fabiani

Bernard Fabiani

Instructeur Régional - Président de la CTR Pyrénées-Méditerranée

vendredi, 05 janvier 2018 08:46

Formation à l'encadrement "Handisub"

La CTR Occitanie-PM avec le concours de son référent "Handisub" et son équipe d'encadrement vous proposent pour la saison 2018 :

1 Formation EH2 et 1 formation MFEH1 organisée sur 2 week-end en juin 2018

1er week-end sur SETE le 22 (après-midi), et 23 et 24 juin

2d week-end sur BANYULS le 29 (après-midi), et 30 juin et 1er juillet

 Public concerné : Le stage vise à la formation et/ou à la qualification de :

  • 2 stagiaires Cadres MFEH1 – formateur de cadres – stage durée 5 jours
  • 6 stagiaires Cadres EH2 – stage durée 5 jours – encadrants PESH majeursLe stage est réalisé avec du public PESH : 
  • PESH avec handicap majeur et sensoriel
  • PESH débutants avec initiation plongée
  • PESH expérimentés (plongeurs en situation de handicap licenciés)

    Encadrement

  • Coordination Emmanuel SERVAL MFEH2 / Occitanie-PM
  • 3 cadres formateurs MFEH1 en relais opérationnel
  • 6 intervenants professionnels du handicap
  • PRO du handicap Psy et Mental pour formation EH2 et MFEH1PRO handicap Physique et transferts pour formation EH1Médecins spécialistes du handicap
  • Le dossier d'inscription et les détails de procédure sont en téléchargement ci-dessous 

 

mardi, 10 octobre 2017 16:16

Stage initial MF1 2018 à La Grande Motte

La CTR Occitanie-PM vous propose un stage initial à la préparation au monitorat fédéral 1er degré (MF1) à La Grande Motte (34).

Ce stage, début de cursus de formation au MF1, se déroulera sur 3 weekend  :

Les 20 et 21 janvier 2018

les 27 et 28 janvier 2018

et les 10 et 11 février 2018

Vous serez accueillis dans le cadre exceptionnel des locaux des tennis municipaux de La Grande Motte, les repas du midi pourront être pris sur place sans avoir à se déplacer du complexe.

Le coût de la participation à ce stage se monte à 250 € (sans les repas), sur cette somme 100 € vous seront remboursé à l'occasion de votre inscription future au stage final et examen (en fin de cursus) si vous avez choisi de concrétiser votre formation dans notre région.

Le nombre de place à ce stage étant limité, il est conseillé de ne pas tarder à vous inscrire en téléchargeant la fiche jointe.

A bientôt à toutes et à tous pour cette belle aventure !

 

 

 

Les 26 et 27 novembre derniers, 250 plongeurs se sont retrouvés à Mèze, au bord de l’Etang de Thau pour le séminaire régional de la CTR Pyrénées-Méditerranée.IMG 0557

Trois séminaires plus précisément étaient réunis au sein de cette manifestation.

Tout d’abord un séminaire des cadres techniques, animés par nos instructeurs, médecins et techniciens. Du respect de l’environnement à la formation des MF1, en passant par la prévention ou encore les actualités fédérales, les intervenants se sont succédés à la tribune pour évoquer avec une assemblée attentives une variété large de thématiques.

IMG 0319 Version 2

 

 

La succession d’exposés s’est conclue le dimanche par une table ronde très interactive animée par un petit groupe d’instructeurs avec Alain Foret à la baguette.

Dans une salle voisine se sont réunis les formateurs et plongeurs handisub, sous la houlette d’Emmanuel Serval. Ceux-ci ont été de loin les plus courageux puisque les seuls à joindre la pratique à la théorie en s’immergeant à deux reprises dans la fraicheur automnale de l’Etang de Thau.

Enfin mais non des moindres, le contingent des TIV a travaillé pour une session de recyclage, la première dans notre région, sous la direction de Jean-Pierre Montagnon

et de son équipe. Quelques uns des meilleurs spécialistes français en la matière qui nous ont fait l’amitié de leur présence pour apporter les dernières informations en termes de contrôle de notre parc de bouteilles. Un grand merci au passage à ces travailleurs de l’ombre, ces plongeurs - ou pas- qui sacrifient des week-ends à démonter, nettoyer et inspecter des bouteilles pour que les amis puissent plonger en sécurité - chapeau messieurs-dames !

Les documents supports du séminaire TIV trop volumineux pour être joints à cet article sont téléchargeables sur l'Espace Téléchagement de la CTR ou directement sur ce lien 

 

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Tout ce monde s’est retrouvé sur les intervalles et pour une soirée festive - l’occasion de maintenir et de nouer des liens entre plongeurs ou clubs de toute notre vaste région.

Le comité remercie le Codep 34 pour son apport logistique sans lequel cette manifestation n’aurait pas pu se tenir dans d’aussi bonnes conditions.

Merci également au magasin La Palanquée New’s et à Aqualung pour les nombreux et très beaux cadeaux offerts pour l’animation de la soirée.

Rendez-vous pour très prochainement pour des comptes-rendus plus détaillés par thématique.

FORMATION MF1 - Sujets d'épreuve de pédagogie : Pratique- Théorique - Organisationelle

Sujets de formation et d'examen de  niveau  MF1 - 

Le stagiaire pédagogique au monitorat fédéral premier degré PLONGEE ( MF1) et son tuteur deuxième degré trouveront en téléchargement 3 listes de sujets-type d'enseignement de  la théorie , de la pratique et des sujets  d'épreuve de pédagogie organisationnelle de la plongée .

De nombreux sujets de pédagogie de la théorie sont libéllés pour dérouler le cours en pédagogie dite "transversale" .

Pour aider et clarifier cette approche vous trouverez ci-dessous un document d'accompagnement . 

 

PEDAGOGIE DE LA THEORIE       -       REFLEXIONS SUR LA TRANSVERSALITE

L’approche de l’enseignement de la plongée par les compétences, mise en place depuis 1998 au sein de la FFESSM, a pour corolaire l’enseignement de la théorie de manière transversale. Cette démarche, déjà entamée depuis plusieurs années dans l’évaluation des MF2-FFESSM peut également se décliner à tous les autres niveau de plongeurs (1, 2, 3), de guide de palanquée (niveau 4) et de moniteur (MF1)..

Ceci n’est pas spécifique à la plongée ou à la FFESSM, c’est un lien général fait entre compétences et transversalité. L’Education nationale met cela en pratique depuis plus de 10 ans. De même que le monde de la formation professionnelle.

Conséquences de cette approche

Si l’on considère les matières classiquement enseignées en plongée, l’approche transversale crée une hiérarchie entre celles-ci :

  • Les matières de premier ordre sont celles qui dictent le programme central, elles constituent la colonne vertébrale de l’enseignement. En plongée il s’agit de la prévention des risques, ce qui inclut à la fois :
    • les « accidents » (terme impropre car on n’enseigne pas les « accidents » mais essentiellement leur « prévention ») ;
    • les procédures de désaturation (modèles de désaturation, ordinateurs et tables).
    • Les matières de « service » ou de « second ordre » qui ne sont là que pour éclairer les matières de premier ordre et pas pour elles mêmes : physique, anatomie, physiologie.
  • Les matières annexes comme le matériel de plongée, dont l’enseignement en plongée doit être sans doute revu en profondeur, ce qui va jusqu’à poser la question de son évaluation ou pas lors d’un examen MF1.

Pourquoi cette nouvelle approche ?

Parce qu’elle est plus proche du terrain, moins « intello » et, au final, plus efficace.

Les freins à sa mise en place

Le principal frein est le poids des habitudes avec diverses perceptions :

  • Certains moniteurs ont l’impression que tout est « mélangé ». En réalité, ils ont du mal à s’abstraire de leur plan habituel et tout ce qui n’entre pas dans ce cadre est vu comme une perturbation.
  • D’autres moniteurs ont l’impression qu’il y a une « baisse du niveau d’exigence » si l’on ne centre plus l’enseignement sur les lois physiques ou l’anatomie-physiologie. En réalité, le niveau d’exigence est simplement déplacé depuis ces matières de second ordre vers celles de premier ordre (la prévention des risques).
  • La nécessité de se remettre en cause en tant que moniteur et de revoir tous ses cours sous l’angle de la transversalité.

Les apports de la transversalité

La transversalité permet d’axer les cours sur les compétences avec :

  • Une plus grande facilité de compréhension pour les élèves. Par exemple, si l’on présente directement les éléments de physique (compressibilité des gaz) et d’anatomie (oreilles, poumons) dans un cours sur la prévention des barotraumatismes, le cours se suffit à lui-même et n’a pas besoin de renvoyer à d’autres cours pour comprendre celui sur la prévention des barotraumatismes. Ce « tout en un » simplifie la vie des élèves (mais suppose une modification des habitudes des enseignants comme indiqué ci-dessus).
  • Corolaire du point précédent, fini les « rappels » presque « automatiques et mécaniques » en début de cours et qui au final, ne sont que de peu d’utilité.
  • Une plus grande facilité, pour les enseignants, à cerner les limites de leurs cours. Par exemple, si l’on a besoin que les élèves comprennent la compressibilité des gaz dans le cadre de la prévention des barotraumatismes, on se rend rapidement compte que la simple image de volume se comprimant ou se dilatant est suffisante. Pas besoin d’énoncer une « loi physique », de parler de « mise en évidence » (qu’est-ce que ça veut dire, d’ailleurs ?), de faire des calculs, etc.

En revanche, si l’on traite le cours sur l’autonomie en air ou sur le gonflage des bouteilles, alors là on aura besoin de savoir calculer.

Le tout est de situer :

    • au bon endroit ;
    • au moment où on en a besoin ;

les matières de « service » ou de second ordre.

  • Un enseignement plus proche du terrain. Les sujets traités répondent à de réelles  interrogations dans l’eau et pas à la théorie théoricienne.

Pour le collège des instructeurs : Michel CEPISUL , Alain FORET , Jean-Pierre MONTSENY

 

La CTIR-PM et le collège régional des Instructeurs ont proposé aux cadres deuxieme degré plongée du comité un séminaire technique le dimanche 22 mars 2015.

La veille s'est tenue au même endroit la réunion de pré-saison du collège régional des Instructeurs ( 23 participants ).

Au total ce n'est pas moins de 40 participants qui ont répondu présent à cette journée de recyclage technique et pédagogique dans les locaux de l’hôtel Campanile de Villeneuve les Béziers.

Deux thèmes ont été retenus : un recyclage pédagogique le matin  et une actualisation des connaissances théoriques l'après-midi.

  • De 9h30 à 11H30, un recyclage pédagogique sur les avantages de l'enseignement de la théorie en mode transversal a été animé  par  plusieurs instructeurs  : Bernard Fabiani ( Président de la CTIR), Alain Foret , Alain Demairé, Jean-Pierre Montseny et Florent Roux. 
  • Avant la pause de midi le président de la CTIR a fait un rappel des travaux en cours à la commission technique nationale ( CTN).

Après le repas Pascal Barbier, délégué du collège des instructeurs, a animé une table-ronde ayant pour thème l'état de l'art concernant la prévention des accidents de plongée.

  • Le mois de mai, 50 mètres et 50 ans ... 
  • Les ADD , comportement, profils  et facteurs de risque
  • L'oedème aigu du poumon 

La présence de Jean-Michel Amar, Président de la commission Médicale et Prévention du comité Pyrénées-Méditerranée, a été très appréciée . 

L'introduction aux débats a été illustrée par des interviews-vidéos de Eric Lefebvre,  directeur du Cross Méditerranée et du Docteur Bruno Grandjean du centre hospitalier de la misérocorde à Ajaccio (documents A. Foret) .

 

Un point de sur le suivi des stagiaires MF2 a été ensuite développé par Joëlle Raboutou notre Conseillère Tehnique Sport.

  

les  supports présentés au cours de cette journée sont disponibles en téléchargement au format pdf.

La commission Technique remercie chaleureusement les instructeurs qui n'ont pas compté leur temps pour assurer la réussite de ce séminaire.

 

 

 

 

 

 

 

vendredi, 30 novembre 2012 09:53

CASTRES : Le séminaire technique, un succès

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Précédé par un samedi après-midi de travail du Comité Directeur Régional et une réunion du collège des instructeurs, le séminaire annuel de la CTIR a, cette année encore, remporté un franc succés. 80 moniteurs et dirigeants de clubs ont répondu présent au rendez-vous de Castres.

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Participants
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Pierre Dunac

Le dimanche, après un café d’accueil, notre président Pierre Dunac ouvre la journée d’étude à 9 h 30. Suite à la présentation de Bernard des actions, décisions et travaux en cours de la CTN, Jean-Pierre Pham van, médecin fédéral,

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Jean-Pierre Pham-Van

nous commente son étude sur "la plongée et les séniors" habilement intitulés « LA PLONGEE AU DELA DE 60 ... » Ce sujet, très “tendance”, a captivé l’auditoire et généré nombre de questions.

Ponctuée par une pause café, la matinée continue avec la prestation d’Hervé Villalba sur la convention de stage écrite par les instances de notre Comité et les services de l’Etat (Inspection du travail, Répression des fraudes, Gendarmerie, Affaires Maritimes et Jeunesse et Sports).

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Hervé Villaba

Ce document, téléchargeable depuis le site régional à permis à nos SCA d’accueillir nos stagiaires pédagogiques en toute légalité s’évitant ainsi les tracasseries d’usages lors de contrôles par les autorités.

La journée se poursuit, après un repas gastronomique, Jean-Luc nous présente un dossier sur les nouvelles épreuves d’examen sur le thème de l’organisation de plongée pour les MF1 et les Initiateurs.

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Jean-Luc Coeurdacier

Pierre Dunac et Joëlle Raboutou, aillant été sollicités par le Préfet Maritime pendant la saison pour intervenir lors des Assises de la Mer, nous présentent leurs prestations sur les responsabilités des dirigeants. Joëlle clot cette journée par sa présentation des nouveaux métiers de la plongée.

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Bernard Fabiani
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Pierre Dunac et Bernard Fabiani
Le président Pierre Dunac remet à Bernard Fabiani, Président de la CTIR, la médaille d’argent de la FFESSM.

Chacune des interventions de cette journée est téléchargeable librement en cliquant sur les liens ci-dessous

mardi, 29 mai 2012 09:52

UN COUP DE CHAPEAU A 2 NOUVEAUX MF2

Le comité et la CTIR-PM ont eu le plaisir d’apprendre qu’au dernier examen MF2, Eric CAU BAREILLE du club Les Amis de la Mer de Toulouse et Emmanuel ROBIN du club de plongée de Mauguio-Carnon ont été reçu !

« BRAVO à tous les deux !! »

Saluons également l’équipe d’instructeurs qui s’est investi dans le programme de formation MF2 de la région, c’est pour eux une récompense et un gage de qualité de leurs prestations. Bernard

mercredi, 25 janvier 2012 11:23

La CTIR et la formation à ANTEOR

- Les CoDeps ( comités départementaux FFESSM) qui disposent d’un agrément préfectoral pour délivrer les brevets de secourisme PSC1 peuvent par délégation de la CTIR délivrer des certifications Anteor en s’appuyant sur leur propre équipe pédagogique de secourisme ( relative à l’agrément préfectoral).

Tableau des CoDeps pouvant organiser des formations anteor

Départ. Agrément préfec. Référent départ.
09 Ariège non non
11 Aude oui non
12 Aveyron non non
30 Gard oui Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
31 Haute-Garonne non Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
32 Gers non non
34 Hérault oui Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
46 Lot non Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
48 Lozere non non
65 Hautes-Pyrénées non Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
66 Pyrénées-Orientales oui Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.t
81 Tarn oui Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
82 Tarn et Garonne oui Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Pour mise à jour de la liste ci-dessus, veuillez contacter la Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Conditions d’organisation de formations anteor par les Comités départementaux .

1. Disposer de l’agrément préfectoral de délivrance du PSC1

2. Avoir un formateur anteor Référent, intégré dans l’équipe inter régionale ( tableau ci-dessus)

3. Communiquer à la CTIR la (les) dates(s) de formation prévues et éventuellement la possibilité (ou pas) d’accueil de stagiaires d’autres départements, si possible un mois avant la formation ( publication sur le site).

4. A l’issue de la formation le référent du CoDep enverra à la CTIR ( par mail) le bordereau au format .xls( téléchargement en bas d’article) rempli qui permettra à la CTIR la saisie en ligne des certifications anteor. Parallèlement, il fera également parvenir par courrier, le même bordereau rempli et signé ainsi qu’un chèque d’un montant de 12€ x nbre de candidats inscrits sur ce bordereau.

6. Chaque stagiaire recevra directement la carte à son domicile.

- Pour les autres départements, ne disposant pas d’agrément préfectoral , la CTIR peut mettre en place des formations au module anteor à la demande de ces Codeps ( formations destinées aux futurs formateurs Rifap uniquement).

- Pour cela la CTIR a constitué une équipe inter inter-régionale de référents en secourisme ( profil : moniteur de secourisme actif au sein d’un comité départemental FFESSM ).

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RAPPELS DES PROCÉDURES EN VIGUEUR ET CONSEILS AUX ORGANISATEURS DE SESSION D’EXAMEN.

Depuis la parution de l’article vous présentant les nouvelles procédures à suivre pour déclarer et faire valider par la CTIR vos examens, il m’est apparu que quelques sessions de N4 et d’initiateur présentaient quelques anomalies : certains candidats etaient admis à l’examen alors qu’ils ne possèdaient pas de carte RIFAp.

Cette condition ne peut pas être transgressée, le logiciel national bloque la session. Je rappelle donc aux présidents de session ainsi qu’aux délégués CTIR que leur rôle est de contrôler les dossiers administratifs de tous les candidats.

Le logiciel national n’accepte pas de modification du fichier imposé, le format des cellules ne doit pas être touché, le numéro de licence doit être renseigné comme suit : xxxxxx et sans espace, Il vous est demandé également de remplir le bordereau directement sans utiliser de "copier-coller" d’un autre fichier excel car le logiciel national risque de ne pas reconnaitre vos données, certaines cellules peuvent ne plus être au bon format.

Si l’ensemble des procédures est respecté, nous gagnerons beaucoup de temps et l’envoi des cartes plastiques ne souffrira pas de retard notoire.

Bonnes plongées à tous Bernard

Enregistrement des brevets CTR

Les clubs , SCA et Comités départementaux doivent suivre la procédure suivante afin de faire enregistrer les candidats reçus aux examens de Niveau 4 - Initiateur scaphandre -  TIV - Antéor.

A réception (par email exclusivement) du bordereau numérique Excel renseigné , la CTR procède à l’enregistrement local ( intégration du bordereau Excel sur le serveur national ) et à la validation de la session pour authentification.

Procédure  :

- 1° se procurer le bordereau Excel pré formaté relatif au type de session en téléchargement sur l'Espace Téléchargement de la CTR . 

- 2° Remplir complètement le bordereau Excel : L’identification du candidat se fait uniquement par Nom Prénom et numéro de licence. Le numéro de licence obligatoire permet de retrouver le licencié dans la base de données nationale. ATTENTION : saisir uniquement les derniers chiffres de la licence, exemple si N° licence est A-03-XXXXX , saisir uniquement XXXXX.  Tous les candidats reçus ou éliminés doivent figurer sur le bordereau numérique.

- 3° Imprimer le bordereau Excel à la fin et faire signer les feuilles par le jury d’examen. Cette étape est nécessaire et obligatoire pour authentifier le jury d’examen.

- 4° Envoyer par mail à la Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. le bordereau Excel renseigné et sa version imprimée, signée et numérisée (format pdf, jpeg ou autre format d’image …) ; si pas de scanner envoyer la feuille imprimée par la poste à l'adresse postale  de la CTR  [1] ; les  dossiers sont traités et validés après réception de la feuille signée selon délai de réception du courrier papier au bureau de la CTIR .

Attention : en résumé il faut envoyer à la CTIR 2 documents : un fichier Excel et une « image » de la version papier signée.

- La facturation des brevets se fera en fin d’année civile par le Comité auprès de tous les clubs ou SCA ayant engagé des sessions d’examen ( N4-initiateur ) ou des Codeps ( TIV - Antéor).

 

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Le Comité Régional Occitanie Pyrénées Méditerranée réuni l’ensemble des Clubs associatifs et Structures Commerciales Agréées sous sa bannière, pour la promotion des activités aquatiques et subaquatiques décrites dans ses statuts.

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