Bernard Fabiani

Bernard Fabiani

Instructeur Régional - Président de la CTR Pyrénées-Méditerranée

lundi, 01 octobre 2018 12:48

CTR OPM : Formations 2018/2019

La CTR a le plaisir de vous proposer, pour 2019, le calendrier des formations aux monitorats MF2, MF1 et "Handisub" en vous informant des différentes dates prévues.

Les lieux, pour certaines de ces formations, seront rendue public  courant novembre 2018 et les dossiers d'inscritions téléchargeables seront en ligne également à cette période.

 

  1. 1/- Stage initial MF2 : 21 au 26 janvier 2019 lieu CREPS de Toulouse

 

  1. 2/- Stages initiaux MF1 2019

CTR

La Grande Motte

01-02 ; 08-09 ; 15-16/12/2018

Initial MF1

Codep31

Toulouse

19-20 ; 26-27/01/2019 09-10/02/2019

Initial MF1

SCA Le Poulpe Le Barcarès

Le Barcarès

21-22-23/06, 28-29-30/06/19

Initial MF1

SCA Aquablue Banyuls

Banyuls

17 au 22/06/19

Initial MF1

 

  1. 3/- Stages intermédiaires : Ouverts à tous les stagiaires pédagogiques dans le cadre de leur stage en situation dans les cursus MF1 et MF2

Stage intermédiaire MF2

26 avril au 1er mai 2019

 

Stage intermédiaire MF1

29 avril au 03 mai 2019

 

 

  1. 4/- Stages finaux et examens MF1 2019

 

 SCA

18 au 25/05

22 au 29/06

7 au 14/09

19 au 26/10

 

  1. 5/- Formations « Handisub »

EH1 : 26 et 27/01/2019 ALBI

EH1 : mars 2019 PALAVAS

EH1 modul PSY : 23/02/2019 ESPALION

EH1 modul PSY avril/mai PALAVAS

EH2/MFEH1 : septembre/octobre 2019 SETE/BANYULS

 

Vous êtes encadrant E1, E2, E3,E4 ou instructeur ? et bien vous avez sans doute reçu un message ces derniers jours vous signifiant une modification du "MFT" - C'est NORMAL !

Notre informaticien surdoué David, à la demande de beaucoup d'entre-vous, a mis en place un programme qui informe automatiquement tous les encadrant et enseignants d'Occitanie-PM de toute modification du manuel de formation technique et cela en temps réel.

Nous sommes actuellement le seul comité régional de la Fédération à bénéficier de cet outil magique. Si vous n'avez pas encore bénéficié de cet information personnalisée, peut être n'avez-vous pas encore renseigné votre profil de votre adresse "mail" dans l'espace licencié du site national...

N'attendez plus pour le faire !!!...Vous serez ainsi intègrés automatiquement dans les listes de diffusions qui vous permettrons de recevoir les informations régionales, départementales et même de votre club.

 

La CTR OCCITANIE-PM vous présente une nouveauté régionale dans les procédures d’organisation de vos prochaines sessions de GPN4 :

Lors de votre déclaration d’examen conformément au MFT, la CTR vous fournira « les sujets complets de théorie ainsi que leurs corrigés types » et c’est donc ceux-ci qui devront être utilisés.

Les questions de ces sujets font parties d’une banque de données élaborée par un groupe de travail d’instructeurs (IR et IN de notre région), certains d’entre eux ont été inspirés par vos retours des saisons passées.

Cette nouvelle démarche s’inscrit parfaitement dans l’esprit de l’actuel MFT et permet de niveler le contenu des connaissances et son évaluation pour l’ensemble des examens organisés dans notre région.

Il a été également décidé de publier sur le site régional les sujets de théorie à l’issue de chaque examen.

A la fin de la saison 2018, il sera fait une synthèse des retours effectués par les présidents de jury et celle-ci vous sera commentée à la prochaine AG Régionale.La CTR OCCITANIE-PM vous présente une nouveauté régionale dans les procédures d’organisation de vos prochaines sessions de GPN4 :

 

dimanche, 18 février 2018 10:14

Parlons d'argent entre nous !

Le comité directeur régional et la Commission Technique  Régionale (CTR), conscients de l'investissement que représente une formation aux monitorats (MF1 et MF2) a mis en place depuis quelques années, une politique d'aide financière pour tous les stagiaires licenciés en Occitanie-PM et qui se détaille ainsi :

Le stage initial MF1 proposé à 250€  et qui n'a pas été revalorisé depuis maintenant 5 ans  ouvre le droit à un remboursement de 100€ sur l'inscription au stage final et l'examen passés dans les sessions organisées par le comité régional, ceci sans condition de réussite.

Le stage en situation en structures associatives et / ou professionnelles reste une décision personnelle du stagiaire et peut engendrer des coûts de déplacement et d'hébergement difficilement chiffrables .

Pour améliorer la formation et limiter les frais par des déplacements nombreux en clubs ou en SCA ,  la CTR a mis en place "le stage intermédiaire de 5 jours" encadré par des E4 bénévoles et qui est comptabilisable pour le stage en situation.

Le stage final et l'examen  incluent un stage optionnel de deux jours supplémentaires proposé gratuitement  à tous les stagiaires.

L'ensemble de ces mesures  subventionnées par le Comité Régional PM  sur le budget de la CTR représente environ  50% du coût réel des prestations.

A ce jour, la réussite à l'examen entraine le paiement  immédiat d'une bourse de la Commission Technique Nationale  d'environ 100€  à laquelle s'ajoute celle de la  CTR qui se monte, suivant le nombre de reçus dans la saison, à une somme entre  60 et  100€ et qui est attribuée aux lauréats en fin d'exercice.

En espérent que ces éclaicissements répondent à vos attentes, la CTR reste à votre écoute.

 

Les 26 et 27 novembre derniers, 250 plongeurs se sont retrouvés à Mèze, au bord de l’Etang de Thau pour le séminaire régional de la CTR Pyrénées-Méditerranée.IMG 0557

Trois séminaires plus précisément étaient réunis au sein de cette manifestation.

Tout d’abord un séminaire des cadres techniques, animés par nos instructeurs, médecins et techniciens. Du respect de l’environnement à la formation des MF1, en passant par la prévention ou encore les actualités fédérales, les intervenants se sont succédés à la tribune pour évoquer avec une assemblée attentives une variété large de thématiques.

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La succession d’exposés s’est conclue le dimanche par une table ronde très interactive animée par un petit groupe d’instructeurs avec Alain Foret à la baguette.

Dans une salle voisine se sont réunis les formateurs et plongeurs handisub, sous la houlette d’Emmanuel Serval. Ceux-ci ont été de loin les plus courageux puisque les seuls à joindre la pratique à la théorie en s’immergeant à deux reprises dans la fraicheur automnale de l’Etang de Thau.

Enfin mais non des moindres, le contingent des TIV a travaillé pour une session de recyclage, la première dans notre région, sous la direction de Jean-Pierre Montagnon

et de son équipe. Quelques uns des meilleurs spécialistes français en la matière qui nous ont fait l’amitié de leur présence pour apporter les dernières informations en termes de contrôle de notre parc de bouteilles. Un grand merci au passage à ces travailleurs de l’ombre, ces plongeurs - ou pas- qui sacrifient des week-ends à démonter, nettoyer et inspecter des bouteilles pour que les amis puissent plonger en sécurité - chapeau messieurs-dames !

Les documents supports du séminaire TIV trop volumineux pour être joints à cet article sont téléchargeables sur l'Espace Téléchagement de la CTR ou directement sur ce lien 

 

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Tout ce monde s’est retrouvé sur les intervalles et pour une soirée festive - l’occasion de maintenir et de nouer des liens entre plongeurs ou clubs de toute notre vaste région.

Le comité remercie le Codep 34 pour son apport logistique sans lequel cette manifestation n’aurait pas pu se tenir dans d’aussi bonnes conditions.

Merci également au magasin La Palanquée New’s et à Aqualung pour les nombreux et très beaux cadeaux offerts pour l’animation de la soirée.

Rendez-vous pour très prochainement pour des comptes-rendus plus détaillés par thématique.

FORMATION MF1 - Sujets d'épreuve de pédagogie : Pratique- Théorique - Organisationelle

Sujets de formation et d'examen de  niveau  MF1 - 

Le stagiaire pédagogique au monitorat fédéral premier degré PLONGEE ( MF1) et son tuteur deuxième degré trouveront en téléchargement 3 listes de sujets-type d'enseignement de  la théorie , de la pratique et des sujets  d'épreuve de pédagogie organisationnelle de la plongée .

De nombreux sujets de pédagogie de la théorie sont libéllés pour dérouler le cours en pédagogie dite "transversale" .

Pour aider et clarifier cette approche vous trouverez ci-dessous un document d'accompagnement . 

 

PEDAGOGIE DE LA THEORIE       -       REFLEXIONS SUR LA TRANSVERSALITE

L’approche de l’enseignement de la plongée par les compétences, mise en place depuis 1998 au sein de la FFESSM, a pour corolaire l’enseignement de la théorie de manière transversale. Cette démarche, déjà entamée depuis plusieurs années dans l’évaluation des MF2-FFESSM peut également se décliner à tous les autres niveau de plongeurs (1, 2, 3), de guide de palanquée (niveau 4) et de moniteur (MF1)..

Ceci n’est pas spécifique à la plongée ou à la FFESSM, c’est un lien général fait entre compétences et transversalité. L’Education nationale met cela en pratique depuis plus de 10 ans. De même que le monde de la formation professionnelle.

Conséquences de cette approche

Si l’on considère les matières classiquement enseignées en plongée, l’approche transversale crée une hiérarchie entre celles-ci :

  • Les matières de premier ordre sont celles qui dictent le programme central, elles constituent la colonne vertébrale de l’enseignement. En plongée il s’agit de la prévention des risques, ce qui inclut à la fois :
    • les « accidents » (terme impropre car on n’enseigne pas les « accidents » mais essentiellement leur « prévention ») ;
    • les procédures de désaturation (modèles de désaturation, ordinateurs et tables).
    • Les matières de « service » ou de « second ordre » qui ne sont là que pour éclairer les matières de premier ordre et pas pour elles mêmes : physique, anatomie, physiologie.
  • Les matières annexes comme le matériel de plongée, dont l’enseignement en plongée doit être sans doute revu en profondeur, ce qui va jusqu’à poser la question de son évaluation ou pas lors d’un examen MF1.

Pourquoi cette nouvelle approche ?

Parce qu’elle est plus proche du terrain, moins « intello » et, au final, plus efficace.

Les freins à sa mise en place

Le principal frein est le poids des habitudes avec diverses perceptions :

  • Certains moniteurs ont l’impression que tout est « mélangé ». En réalité, ils ont du mal à s’abstraire de leur plan habituel et tout ce qui n’entre pas dans ce cadre est vu comme une perturbation.
  • D’autres moniteurs ont l’impression qu’il y a une « baisse du niveau d’exigence » si l’on ne centre plus l’enseignement sur les lois physiques ou l’anatomie-physiologie. En réalité, le niveau d’exigence est simplement déplacé depuis ces matières de second ordre vers celles de premier ordre (la prévention des risques).
  • La nécessité de se remettre en cause en tant que moniteur et de revoir tous ses cours sous l’angle de la transversalité.

Les apports de la transversalité

La transversalité permet d’axer les cours sur les compétences avec :

  • Une plus grande facilité de compréhension pour les élèves. Par exemple, si l’on présente directement les éléments de physique (compressibilité des gaz) et d’anatomie (oreilles, poumons) dans un cours sur la prévention des barotraumatismes, le cours se suffit à lui-même et n’a pas besoin de renvoyer à d’autres cours pour comprendre celui sur la prévention des barotraumatismes. Ce « tout en un » simplifie la vie des élèves (mais suppose une modification des habitudes des enseignants comme indiqué ci-dessus).
  • Corolaire du point précédent, fini les « rappels » presque « automatiques et mécaniques » en début de cours et qui au final, ne sont que de peu d’utilité.
  • Une plus grande facilité, pour les enseignants, à cerner les limites de leurs cours. Par exemple, si l’on a besoin que les élèves comprennent la compressibilité des gaz dans le cadre de la prévention des barotraumatismes, on se rend rapidement compte que la simple image de volume se comprimant ou se dilatant est suffisante. Pas besoin d’énoncer une « loi physique », de parler de « mise en évidence » (qu’est-ce que ça veut dire, d’ailleurs ?), de faire des calculs, etc.

En revanche, si l’on traite le cours sur l’autonomie en air ou sur le gonflage des bouteilles, alors là on aura besoin de savoir calculer.

Le tout est de situer :

    • au bon endroit ;
    • au moment où on en a besoin ;

les matières de « service » ou de second ordre.

  • Un enseignement plus proche du terrain. Les sujets traités répondent à de réelles  interrogations dans l’eau et pas à la théorie théoricienne.

Pour le collège des instructeurs : Michel CEPISUL , Alain FORET , Jean-Pierre MONTSENY

 

La CTIR-PM et le collège régional des Instructeurs ont proposé aux cadres deuxieme degré plongée du comité un séminaire technique le dimanche 22 mars 2015.

La veille s'est tenue au même endroit la réunion de pré-saison du collège régional des Instructeurs ( 23 participants ).

Au total ce n'est pas moins de 40 participants qui ont répondu présent à cette journée de recyclage technique et pédagogique dans les locaux de l’hôtel Campanile de Villeneuve les Béziers.

Deux thèmes ont été retenus : un recyclage pédagogique le matin  et une actualisation des connaissances théoriques l'après-midi.

  • De 9h30 à 11H30, un recyclage pédagogique sur les avantages de l'enseignement de la théorie en mode transversal a été animé  par  plusieurs instructeurs  : Bernard Fabiani ( Président de la CTIR), Alain Foret , Alain Demairé, Jean-Pierre Montseny et Florent Roux. 
  • Avant la pause de midi le président de la CTIR a fait un rappel des travaux en cours à la commission technique nationale ( CTN).

Après le repas Pascal Barbier, délégué du collège des instructeurs, a animé une table-ronde ayant pour thème l'état de l'art concernant la prévention des accidents de plongée.

  • Le mois de mai, 50 mètres et 50 ans ... 
  • Les ADD , comportement, profils  et facteurs de risque
  • L'oedème aigu du poumon 

La présence de Jean-Michel Amar, Président de la commission Médicale et Prévention du comité Pyrénées-Méditerranée, a été très appréciée . 

L'introduction aux débats a été illustrée par des interviews-vidéos de Eric Lefebvre,  directeur du Cross Méditerranée et du Docteur Bruno Grandjean du centre hospitalier de la misérocorde à Ajaccio (documents A. Foret) .

 

Un point de sur le suivi des stagiaires MF2 a été ensuite développé par Joëlle Raboutou notre Conseillère Tehnique Sport.

  

les  supports présentés au cours de cette journée sont disponibles en téléchargement au format pdf.

La commission Technique remercie chaleureusement les instructeurs qui n'ont pas compté leur temps pour assurer la réussite de ce séminaire.

 

 

 

 

 

 

 

vendredi, 30 novembre 2012 09:53

CASTRES : Le séminaire technique, un succès

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Précédé par un samedi après-midi de travail du Comité Directeur Régional et une réunion du collège des instructeurs, le séminaire annuel de la CTIR a, cette année encore, remporté un franc succés. 80 moniteurs et dirigeants de clubs ont répondu présent au rendez-vous de Castres.

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Participants
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Pierre Dunac

Le dimanche, après un café d’accueil, notre président Pierre Dunac ouvre la journée d’étude à 9 h 30. Suite à la présentation de Bernard des actions, décisions et travaux en cours de la CTN, Jean-Pierre Pham van, médecin fédéral,

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Jean-Pierre Pham-Van

nous commente son étude sur "la plongée et les séniors" habilement intitulés « LA PLONGEE AU DELA DE 60 ... » Ce sujet, très “tendance”, a captivé l’auditoire et généré nombre de questions.

Ponctuée par une pause café, la matinée continue avec la prestation d’Hervé Villalba sur la convention de stage écrite par les instances de notre Comité et les services de l’Etat (Inspection du travail, Répression des fraudes, Gendarmerie, Affaires Maritimes et Jeunesse et Sports).

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Hervé Villaba

Ce document, téléchargeable depuis le site régional à permis à nos SCA d’accueillir nos stagiaires pédagogiques en toute légalité s’évitant ainsi les tracasseries d’usages lors de contrôles par les autorités.

La journée se poursuit, après un repas gastronomique, Jean-Luc nous présente un dossier sur les nouvelles épreuves d’examen sur le thème de l’organisation de plongée pour les MF1 et les Initiateurs.

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Jean-Luc Coeurdacier

Pierre Dunac et Joëlle Raboutou, aillant été sollicités par le Préfet Maritime pendant la saison pour intervenir lors des Assises de la Mer, nous présentent leurs prestations sur les responsabilités des dirigeants. Joëlle clot cette journée par sa présentation des nouveaux métiers de la plongée.

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Bernard Fabiani
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Pierre Dunac et Bernard Fabiani
Le président Pierre Dunac remet à Bernard Fabiani, Président de la CTIR, la médaille d’argent de la FFESSM.

Chacune des interventions de cette journée est téléchargeable librement en cliquant sur les liens ci-dessous

mardi, 29 mai 2012 09:52

UN COUP DE CHAPEAU A 2 NOUVEAUX MF2

Le comité et la CTIR-PM ont eu le plaisir d’apprendre qu’au dernier examen MF2, Eric CAU BAREILLE du club Les Amis de la Mer de Toulouse et Emmanuel ROBIN du club de plongée de Mauguio-Carnon ont été reçu !

« BRAVO à tous les deux !! »

Saluons également l’équipe d’instructeurs qui s’est investi dans le programme de formation MF2 de la région, c’est pour eux une récompense et un gage de qualité de leurs prestations. Bernard

mercredi, 25 janvier 2012 11:23

La CTIR et la formation à ANTEOR

- Les CoDeps ( comités départementaux FFESSM) qui disposent d’un agrément préfectoral pour délivrer les brevets de secourisme PSC1 peuvent par délégation de la CTIR délivrer des certifications Anteor en s’appuyant sur leur propre équipe pédagogique de secourisme ( relative à l’agrément préfectoral).

Tableau des CoDeps pouvant organiser des formations anteor

Départ. Agrément préfec. Référent départ.  
09 Ariège non non
11 Aude oui non
12 Aveyron non non
30 Gard oui Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
31 Haute-Garonne non Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
32 Gers non non
34 Hérault oui Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
46 Lot non Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
48 Lozere non non
65 Hautes-Pyrénées non Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
66 Pyrénées-Orientales oui Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.t
81 Tarn oui Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
82 Tarn et Garonne oui Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Pour mise à jour de la liste ci-dessus, veuillez contacter la Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Conditions d’organisation de formations anteor par les Comités départementaux .

1. Disposer de l’agrément préfectoral de délivrance du PSC1

2. Avoir un formateur anteor Référent, intégré dans l’équipe inter régionale ( tableau ci-dessus)

3. Communiquer à la CTIR la (les) dates(s) de formation prévues et éventuellement la possibilité (ou pas) d’accueil de stagiaires d’autres départements, si possible un mois avant la formation ( publication sur le site).

4. A l’issue de la formation le référent du CoDep enverra à la CTIR ( par mail) le bordereau au format .xls( téléchargement en bas d’article) rempli qui permettra à la CTIR la saisie en ligne des certifications anteor. Parallèlement, il fera également parvenir par courrier, le même bordereau rempli et signé ainsi qu’un chèque d’un montant de 12€ x nbre de candidats inscrits sur ce bordereau.

6. Chaque stagiaire recevra directement la carte à son domicile.

- Pour les autres départements, ne disposant pas d’agrément préfectoral , la CTIR peut mettre en place des formations au module anteor à la demande de ces Codeps ( formations destinées aux futurs formateurs Rifap uniquement).

- Pour cela la CTIR a constitué une équipe inter inter-régionale de référents en secourisme ( profil : moniteur de secourisme actif au sein d’un comité départemental FFESSM ).

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Le Comité Régional Occitanie Pyrénées Méditerranée réuni l’ensemble des Clubs associatifs et Structures Commerciales Agréées sous sa bannière, pour la promotion des activités aquatiques et subaquatiques décrites dans ses statuts.

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